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玻璃器皿的清洗在制備培養(yǎng)基的過程中，要使用一些玻璃器皿，如試管、三角瓶、培養(yǎng)皿、燒杯和吸管等。這些器皿在使用前都要根據(jù)不同的情況，經(jīng)過一定的處理，洗刷干凈。有的還要進(jìn)行包裝，經(jīng)過滅菌等準(zhǔn)備就緒后，才能使用。1、新購的玻璃器皿除去包裝沾染的污垢后，先用熱肥皂水刷洗，流水沖凈，再浸泡于１～２％的工業(yè)鹽酸中數(shù)小時(shí)，使游離的堿性物質(zhì)除去，再以流水沖凈。對容量較大的器皿，如大燒瓶、量筒等，洗凈后注入濃鹽酸少許，轉(zhuǎn)動容器使其內(nèi)部表面均沾有鹽酸，數(shù)分鐘后傾去鹽酸，再以流水沖凈，倒置于洗滌架...

出現(xiàn)問題出現(xiàn)問題的原因解決辦法曲線OD值不正常試劑盒未回溫試劑盒回溫到25℃溫度控制不好控制正確溫度孵育時(shí)間不準(zhǔn)確控制孵育時(shí)間洗滌時(shí)沖擊力太大、浸泡時(shí)間過長、洗滌次數(shù)增加洗滌4-5次，每孔250ul，然后拍干陽光直射，對著風(fēng)直接吹避風(fēng)避光酶標(biāo)儀的波長錯誤酶標(biāo)儀的波長450nm抗體的稀釋錯誤正確的稀釋抗體水質(zhì)問題用礦泉水代替白板洗滌液配制錯誤正確的配制洗滌液少加液體（抗體、酶標(biāo)記物、A液、B液）正確的步驟加液體錯加液體無梯度標(biāo)準(zhǔn)品也污染換標(biāo)準(zhǔn)品點(diǎn)板OD值不正?？刂茰囟葧r(shí)間在做一...

試劑，儀器和正確的操作是保證ELISA檢測結(jié)果準(zhǔn)確可靠的必要條件。ELISA的操作因固相載體的形成不同而有所差異，國內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)一般均用板式點(diǎn)。本文將敘述板式ELISA各個(gè)操作步驟的注意要點(diǎn)，珠式、管式及磁性球ELSIA，國外試劑均與特殊儀器配合應(yīng)用，兩者均有詳細(xì)的使用說明，嚴(yán)格遵照規(guī)定操作，必能得出準(zhǔn)確的結(jié)果。一、標(biāo)本的采取和保存可用作ELISA測定的標(biāo)本十分廣泛，體液（如血清）、分泌物（唾液）和排泄物（如尿液、糞便）等均可作標(biāo)本以測定其中某種抗體或抗原成份。有些標(biāo)本可直接進(jìn)...

顯色培養(yǎng)基模擬灌裝應(yīng)盡可能地模擬產(chǎn)品本身所經(jīng)歷的與設(shè)備接觸的表面、容器密封系統(tǒng)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵工藝操作的接觸，根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝類型，確認(rèn)無菌生產(chǎn)工藝的模擬灌裝操作步驟，因凍干粉針劑無菌生產(chǎn)工藝是相對齊全的無菌生產(chǎn)工藝，下面以此為例，簡介一下培養(yǎng)基模擬灌裝試驗(yàn)的關(guān)注點(diǎn)。顯色培養(yǎng)基模擬灌裝試驗(yàn)主要應(yīng)關(guān)注以下內(nèi)容但不是全部，生產(chǎn)線的狀態(tài)、試驗(yàn)的頻率、培養(yǎng)基類型、灌裝持續(xù)時(shí)間、灌裝的數(shù)量、容器（西林瓶）體積、生產(chǎn)線速度、灌裝體積、挑戰(zhàn)性試驗(yàn)、培養(yǎng)、結(jié)果與評級、清場和清洗、模擬灌裝中...

本中受檢物質(zhì)的量直接相關(guān)，故可根據(jù)呈色的深淺進(jìn)行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果，使測定方法達(dá)到很高的敏感度。ELISA可用于測定抗原，也可用于測定抗體。然而，影響ELISA試驗(yàn)結(jié)果的因素很多，故加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證才能充分發(fā)揮其方法學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。ELISA試劑盒的操作方法雙抗體夾心法1.包被:用0.05MPH9.牰碳酸鹽包被緩沖液將抗體稀釋至蛋白質(zhì)含量為1~10μg/ml。在每個(gè)板的反應(yīng)孔中加0.1ml，4℃過夜。次日，棄去孔內(nèi)溶液，用洗滌緩沖...

首先應(yīng)明確，只有有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)提供的認(rèn)定值或標(biāo)準(zhǔn)值才能夠用于校準(zhǔn)、為其他物質(zhì)賦值以及測量正確度確認(rèn)，并通過其使用來聲明測量結(jié)果的計(jì)量學(xué)溯源性。在我們的日常測量中，還會使用其它類型的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，它們主要用于開展測量質(zhì)量控制、測量精密度確認(rèn)等。有時(shí)，在缺少有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的情況，也不得不使用這些標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)來開展校準(zhǔn)等活動，但是應(yīng)進(jìn)一步評估這些標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)是否符合有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的特征，或溯源性和量值不確定度水平能夠充分滿足測量結(jié)果溯源性和準(zhǔn)確度要求。有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的證書中，有時(shí)會提供一些額外的參考值...

請根據(jù)您需要稱量的重量和容許誤差選擇合適的天平。如稱量少于10mg的產(chǎn)品，建議使用十萬分之一的分析天平。在購買產(chǎn)品時(shí)也請注意產(chǎn)品的重量能否滿足您的需求。一般采用增量法或減量法進(jìn)行稱量，以下是一些建議供您參考：a.稱量前：建議將產(chǎn)品直立放置一段時(shí)間，使產(chǎn)品全部集中至底部，便于取用。尤其是粘稠狀物質(zhì)，可以傾斜至與豎直方向呈45度，使產(chǎn)品集中在瓶底邊緣。如果當(dāng)心瓶蓋上有粘附，可以在未打開瓶蓋前甩動瓶身，使產(chǎn)品集中至瓶底。b.粉末或晶體：建議采用增量法稱量，準(zhǔn)備合適的干燥容器，歸零后...

培養(yǎng)基，是指供給微生物、植物或動物（或組織）生長繁殖的，由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽（包括微量元素）、維生素和水等幾大類物質(zhì)。培養(yǎng)基既是提供細(xì)胞營養(yǎng)和促使細(xì)胞增殖的基礎(chǔ)物質(zhì)，也是細(xì)胞生長和繁殖的生存環(huán)境。培養(yǎng)基種類很多，根據(jù)配制原料的來源可分為自然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、半合成培養(yǎng)基；根據(jù)物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基；根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等；根據(jù)使用范圍可分為細(xì)菌培養(yǎng)...